池州青少年***学院-感恩教育「安徽优培」

网络成瘾名词是美国的精神科医生伊万·戈登伯格想拿美国精神***诊断手册开涮，因为酗酒、成瘾等"行为障碍"缺乏生理基础而编造出的概念。对于网络成瘾的判断要谨慎 ，很多青少年青春期的时候，有一种很强的逆反心理，有回避大人监视的意识，对新鲜事物又充满了好奇，网络是好的躲避环境 。将网络成瘾纳入范畴，确定了网络成瘾的"6小时"标准，随后，网络成瘾标准便在系统开始推行。

1995年以来，美国学界做了大量关于"***"的学术研究。但***先提出网络成瘾诊断标准的美国心理学家金伯利·杨认为***不是一种***的精神***。网络成瘾名词初是美国的精神科医生伊万·戈登伯格想拿美国精神***诊断手册开涮，因为酗酒、成瘾等"行为障碍"缺乏生理基础而编造出的概念。戈登伯格对网络成瘾的定义被媒体广泛报道后，使得***是否应该被归为一种精神错乱而有所争议。

在表现上,正确的使用网络，是在有需求时使用，或者对自己生活有方便的的情况下使用。网络过度使用者主要表现为一种不自主的长期强迫性使用网络的行为。1995年以来，美国学界做了大量关于"***"的学术研究。但***先提出网络成瘾诊断标准的美国心理学家金伯利·杨认为***不是一种***的精神***。认知疗法。家长和***的孩子要像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确***的不良影响。